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トップページ > 設計作品 > 教育研究施設
玉川学園保育園幼保一元化も視野に入れ、「未来を担う子どもたちのためにより良い教育環境と保育環境を提供していきたい」との思いを体現した施設。
大阪市立北稜中学校（２期）１期工事の屋上プール付体育館に引き続き、普通教室・特別教室・職員室などの主要な機能が含まれた２期工事部分。
湖塘橋実験小学地域を先導する質の高い小学校を創出するため、ソフト・ハード全般にわたって先進であり、将来への可能性を視野に入れた持続可能な学校建築を目指している。
九州大学(伊都)課外活動施設Ⅱ歴史ある部活動の拠点として相応しい遠景からでも風格を感じさせる外観を目指した。
九州大学(伊都)総合学習プラザ外周部に配した廊下・階段をガラスで覆うことで利用者のアクティビティを外部に表出させ、場所の印象を強調することを意図した。
練馬区立開進第3中学校内部外部という二次元的な関係を見直し、中間領域のコミュニティスペースとしてピロティーを設けるなど、画一的な教育環境とならないよう計画した。
九州大学伊都キャンパス学生寄宿舎 ドミトリーⅡ東西と南へ展開するキャンパスへの眺望を生かした配置とし、誰もが自然に集まる交流空間となることを意図している。
沖縄県警察学校射撃場 木立を連想させる規則正しく並んだリブ柱による構造により警察施設としての毅然とした力強さと軽快なリズム感をもつ建築意匠としている。
大阪市立北稜中学校水平ラインを強調した伸びやかなデザインにより周辺地域への圧迫感の軽減、生徒たちの健やかな発育を促すためのヒューマンスケールな空間形成を心掛けた｡
山梨県警察学校本館 人々の安全と安心を護る警察官育成の場として、質実剛健を旨としたデザインとし、動と静のメリハリのある建築空間を心掛けた。
玉川学園幼稚園 東西をカーテンウォールで構成し、西側の公園の緑と東側の園庭の様子が一体として感じられる空間とした。
新宿区立西早稲田中学校複層ガラス・外断熱工法の採用をはじめ様々な試みにより地球環境にやさしい学校づくりを目指した。
神戸市立駒ヶ林小学校 開かれた地域に密着した学校として、北側の公園と共に地域の憩いの場となるように計画している。
高島市立静里なのはな園工夫を凝らしながら地域性を大切に子ども達が幼稚園、保育園の枠を越えて様々な体験を通して学び生活できる施設とした。
大阪市立高倉小学校 一部の老朽化した校舎の建て替えであり、「学校らしさ」と「周辺との調和」を主眼に置き街並みになじみ落ち着いたものであるよう心がけた。
志摩町立志摩中学校給食施設（ランチルーム）
大野城市立大野小学校
福岡県立福岡魁誠高校
小倉高等技術専門校実習棟憩いの公園として整備した外壁は、土地の植生に配慮した竹や笹を中心とした植栽計画により建築との調和を図った。
金剛保育園内部空間には園児の健康面に配慮し、自然素材を多用した。
大阪府立今宮高等学校新自彊会館
神戸市立真野小学校 既存校舎の特徴ある柱形状などのイメージを継承し、大らかな海を連想させる伸びやかな空間創りに努めた。
大阪府立吹田支援学校色彩心理や素材感覚に重点を置き、生徒一人一人自らの成長や喜びを感じられるきっかけを随所に提供した。
大阪市立港中学校 人と人とのふれあいを育くむ空間的な豊かさを創出することを心掛けました。
大阪市立高等学校セミナーハウス 木をテーマに素材の持味を表現する事を念頭に、さわやかな朝陽に映える大自然の夜明けをイメージしてデザインした。
福岡県古賀北中学校武道場 深い軒とコンクリート打ち放しカラークリア吹き付けの壁仕上げにより、質実剛健な武道場の精神を表現した。
神戸市立しりいけ保育所子供どうし のコミュニケーションをはかるだけでなく、内外の空間がゆるやかに連続する、伸びやかな空間創りに努めた。
大阪府立今宮高等学校伝統の継承発展をテーマに旧校舎か新たに特徴的な現代的表現をかけ合わせ個性的な教育環境づくりを目指した。
神戸市立水木小学校水木らしさを大切にした伸びやかで力強いデザインを心がけた。
大阪市立大学理学部附属植物園研究棟素材感を生かしたデザインと心地よい空間を創造し、恵まれた環境の四季の移り変わりが楽しめるよう配慮した。
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